4月12日，国际商学院903教室迎来了本月“一堂好课”教学示范活动的第二堂课《英语文学选读》课程由商务英语系教师赵兰信主讲。校院两级领导和督导，以及部分老师参与了观摩，胡新文副校长亲临现场听课。

石旺君老师以“theme”为主题，从故事开始（exposition）、主要冲突(main conflict)、故事高潮(climax)以及故事结尾(resolution)分析了文学作品“the dead”的中心思想。文学作品难度较大，但石老师采用问题驱动、文本细读、角色扮演等教学方法与活动，引导学生进行思辨性阅读，有效提升了学生的英语语言能力、思辨能力以及对文学语言之美的感知能力。

授课过程中问题设置具有一定的层次性，以认知性问题唤醒学生已有的知识，以理解性问题考查学生课前文本阅读的情况，以应用性问题引导学生对文学理论知识进行应用，以分析性问题启迪学生进行思辨性阅读。同时，通过角色扮演让文学阅读立体化、直观化，让扮演者和观演者更好地感受文学作品中所传达的情感价值。

最后通过剖析文学语言的音律之美、意象之美、修辞之美以及意蕴之美，实现以美育人的思政目标。整个课程设计逻辑严谨、课程内容具有一定的挑战度，教学活动与教学方法多样化，实现了知识目标、能力目标与思政目标三者的有机融合。

要相信每一个学生都有对知识的渴求，即使是他们认为无用、无聊的文学，她们也能陶醉其中。因为，文学本该是最有趣味、最有情味的课程。